в Устав муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы № 38 Копейского городского округа

 

1. Пункт 1.14. раздела 1 читать в следующей редакции:

«1.14. Предметом деятельности Школы является реализация общеобразовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего образования».

 

2.Пункт 1.20. раздела 1 читать в следующей редакции:

«1.20. Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность  за:

- невыполнение функций, отнесенных к компетенции Школы;

- реализацию в неполном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- качество образования выпускников;

- нарушение прав и свобод работников Школы, обучающихся, воспитанников  и их родителей (законных представителей);

- жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Школы во время образовательного процесса;

- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации».

 

3. Пункт 1.24. раздела 1 читать в следующей редакции:

«1.24. Медицинское обслуживание обучающихся и воспитанников в Школе обеспечивается специально закрепленным медицинским персоналом, для работы которого Школа предоставляет помещение с необходимыми условиями.  Медицинский  персонал наряду с директором Школы и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся и воспитанников, ведет пропаганду медицинских знаний».

 

4.  Пункт 1.25. раздела 1 читать в следующей редакции:

«1.25.      Организация питания обучающихся и воспитанников осуществляется  Школой совместно с предприятием общественного питания на договорной основе  в специально отведенном помещении».

 

5.Пункт 2.1. Основные цели  Школы раздела 2 дополнить:

- обеспечения преемственности между дошкольным и начальным образованием.

 

          6. Пункт 2.2. Основные задачи  Школы раздела 2 читать в следующей редакции:

«2.2. Основные  задачи  Школы:

• создание благоприятных условий, способствующих  умственному, эмоциональному и физическому развитию личности;

• реализация образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего образования, обеспечение освоения их обучающимися и воспитанниками;

• воспитание и развитие обучающихся и воспитанников, освоение ими основных навыков учебной деятельности, элементов теоретического мышления, навыков самоконтроля, культуры поведения и речи, основ личной гигиены и здорового образа жизни;

• создание условий для воспитания, становления, формирования личности обучающегося и воспитанника, развитие его склонностей, интересов и  способностей к социальному самоопределению;

• развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся и воспитанников, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации и индивидуализации  обучения;

• обеспечение  охраны жизни  и  здоровья  обучающихся и воспитанников;

• охрана прав и интересов  обучающихся и воспитанников.

 

7. Пункт 3. ОРГАНИЗАЦИЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  ПРОЦЕССА дополнить:

3.33. При школе функционирует дошкольное отделение.

Организация образовательного процесса на дошкольном отделении в Школе осуществляется в соответствии с реализуемыми Школой  программами дошкольного образования и регламентируется Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, санитарными правилами и нормативами в соответствии с лицензией и свидетельством о государственной аккредитации.

  Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке.

Школа самостоятельна в выборе программ дошкольного образования, утвержденных государственными органами управления образованием. На дошкольное отделение принимаются дети в возрасте от трёх до шести лет.

Порядок приема и отчисления регламентируется Положением о порядке  приема и отчисления воспитанников на дошкольное отделение, разработанным в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и нормативно - правовыми актами Учредителя.

Не подлежат приему на дошкольное отделение в дети, не передвигающиеся без посторонней помощи, не способные обслуживать себя в силу тяжести двигательных нарушений и не имеющие двигательных возможностей для воспитания навыков самообслуживания; страдающие олигофренией в степени имбецильности и идиотии, страдающие частыми эпилептическими приступами, с выраженными нарушениями зрения и слуха (слепота и глухота), с заболеваниями, которые являются противопоказаниями для приема в Школу.

При приеме детей на дошкольное отделение обязаны ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в Школе.

Отношения между Школой  и родителями (законными представителями) регулируется договором между ними, который не может ограничивать установленные законом права сторон.

 Комплектование групп на дошкольном отделении Школа  осуществляет самостоятельно в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и санитарными правилами и нормативами.

-  За ребенком сохраняется место на дольном отделении  в случае болезни, прохождения санаторно-курортного лечения, карантина, болезни или очередного отпуска родителей (законных представителей), а также в летний период.

-   Учебная нагрузка на детей  устанавливается в соответствии с санитарными правилами и нормативами, а так же реализуемой программой дошкольного образования.

 

8. Пункт 4.1. раздела 4. читать в следующей редакции:

«4.1. Участниками образовательного процесса в Школе  являются:

•  обучающиеся;

• воспитанники;

•  педагогические  работники;

•  родители  (законные  представители).

Кроме  того, в данном  разделе рассматриваются права и обязанности иных работников Школы, не относящихся к категории педагогического персонала».

 

9.        Раздел 4. дополнить:

4.37. Воспитанники дошкольного отделения имеют право на:

    1) получение дошкольного образования независимо от пола, национальности, языка, происхождения, отношения к религии, убеждений, социального положения семьи;

    2) получение дополнительных образовательных и медицинских услуг (в том числе платных) при наличии лицензии.

Ребенку гарантируется:

                1) охрана жизни и здоровья;

                2) защита от всех форм физического и психического насилия;

                3) удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

                4) удовлетворение физиологических потребностей в питании, сне, отдыхе и  

              др. в соответствии с его возрастом, и индивидуальными особенностями  

          развития;

5)развитие его индивидуальных способностей;

         6)уважение человеческого достоинства.

     Родители (законные представители) воспитанников дошкольного отделения имеют право:

                1) защищать законные права и интересы ребенка;

                2) получать установленную законодательством Российской Федерации компенсацию части платы за содержание ребенка на дошкольном отделении;

                3) вносить предложения по улучшению работы с детьми, в том числе по организации дополнительных и медицинских услуг;

                4) участвовать в управлении Школы в форме, определяемой настоящим Уставом.

 

Родители (законные представители) воспитанников обязаны:

1)     выполнять настоящий Устав;

2)     вносить плату за содержание ребенка в Школу, в размере, установленном уполномоченным органом местного самоуправления;

3)     нести ответственность за воспитание своих детей;

4)     ежедневно лично передавать воспитателю и забирать ребенка у воспитателя из групп дошкольного отделения. В случае невозможности лично передавать и забирать ребенка письменно уполномочить иных лиц. Передача ребенка уполномоченному лицу осуществляется только при предъявлении им документа, удостоверяющего личность.